Categorías: Selecció Econòmica

La Fundació ”la Caixa” aporta 75.000 euros a un projecte de salut mental universitària

Detectar trastorns del neurodesenvolupament (TND) i l’aprenentatge a alumnat de la Universitat de Lleida (UdL) és l’objectiu del conveni subscrit entre la UdL i la Fundació ”la Caixa”. Aquest acord permetrà que durant quatre anys es dugui a terme a la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social de la UdL (FEPTS) el projecte liderat pel catedràtic de psiquiatria honorari de la Universitat Autònoma de Barcelona i director del programa SJD MIND Escoles per la millora del Rendiment Escolar i Acadèmic (Institut MIND i Hospital Sant Joan de Déu), Miquel Casas, Diagnostic de TND. Per fer-ho possible, la Fundació ”la Caixa” impulsarà la iniciativa amb 75.000 euros.

El projecte consisteix en prediagnosticar mitjançant una App, que ja s’està utilitzant a la Universitat de Girona, trastorns del neurodesenvolupament i l’aprenentatge, com ara dislèxies, discalcúlies, disgrafies, trastorns de la Comunicació, TDAH, TEA, etc, a estudiantat de primer de la FEPTS que voluntàriament vulgui participar-hi. Si el prediagnòstic detecta alguna simptomatologia, l’equip del doctor Casas s’encarregarà de fer el diagnòstic. En tot cas, l’alumnat que sigui diagnosticat amb un TND podrà beneficiar-se del programa UdL x Tothom, destinat a promoure i facilitar la plena inclusió de les persones amb discapacitat o necessitats específiques a la UdL.

Els fonaments d’aquest projecte es basen en estudis previs liderats per Casas amb alumnat de primària i secundària. Els resultats indiquen que només es diagnostiquen i es tracten 2 o 3 alumnes de cada 10 que ho necessiten, essent aquest fet una de les principals causes del fracàs, el baix rendiment i l’abandonament escolar a Catalunya. Aquests Trastorns del Neurodesenvolupament no diagnosticats i no tractats, evolucionen de manera tòrpida durant la joventut i l’edat adulta, i podrien ser una de les principals causes de l’actual problemàtica acadèmica a la Universitat, als Cicles Formatius i a l’àmbit laboral.

És per això que és aconsellable poder fer diagnòstics a les universitats, expliquen des del Consell Social de la UdL, impulsor d’aquest conveni. “L’objectiu del projecte no és etiquetar, és conèixer una realitat i poder actuar en conseqüència per millorar la vida d’aquestes persones i evitar qualsevol tipus d’exclusió”, afegeixen.

A l’acte de posada en marxa del conveni hi eren presents M Àngels Balsells (rectora de la UdL), Conxita Villar (secretària executiva del Consell Social), Maribel Tost (directora de CaixaForum Lleida), Jordi Sucarrats (responsable de Projectes Territorials de la Fundació ”la Caixa”), Joaquim Macià (director d’Institucions a Catalunya de Caixabank) i Geremi Camí (director de Banca d’Institucions a Lleida).

Jordi González

Entradas recientes

Starlite atrau a Europa els Premios Juventud després de l’èxit de Billboard No. 1s

- Per primera vegada arriben a Europa el 3 de setembre, després de l'èxit a…

11 hores hace

El temps a Val d’Aran avui, 29 de Agost de 2026

Predicció Meteorològica per a la Val d'Aran - 29 d'agost de 2026 Avui, a la…

18 hores hace

Círculo Condal obre a Barcelona com a primer hotel de la nova marca de By Salomon Hospitality

- S’estrena amb l’obertura de Círculo Condal a Les Rambles de Barcelona i preveu obrir…

1 dia hace

Docenteo destaca cinc passos per transformar els projectes d’IA en resultats mesurables

Docenteo va advertir aquest divendres que experimentar amb intel·ligència artificial resulta més senzill que convertir…

1 dia hace

El sector tecnològic reclama més inversió i cooperació per escalar la IA europea

La indústria tecnològica europea va reclamar aquest divendres una major col·laboració entre empreses, administracions, inversors…

1 dia hace

Les diputacions de Catalunya i la Generalitat acorden una gestió forestal conjunta i sostenible

Acord de col·laboració per la gestió sostenible dels boscos El president de la Diputació de…

1 dia hace

Esta web usa cookies.